Секој мој крик Сега е претопен во буква Скаменета и ладна.
„Век за самување“
од Веле Смилевски
(2012)
Се вљуби во буквите и во зборовите и сега ти ќе го носиш и нивниот крст.
„Две тишини“
од Анте Поповски
(2003)
Мајката имаше на нозете пантофли од син сатен со мали копринени панделки врзани во буква на врвовите.
„Бојана и прстенот“
од Иван Точко
(1959)
Сето тело, месото и коските на отец Мида се претвориле во слова, во букви: коските се претвориле во тврди гласови а месото негово во меки гласови.
„Папокот на светот“
од Венко Андоновски
(2000)
Но сламка надеж имаше: пречесен отец Мида, кој препис сочинил на записот, онаа вечер, за она кратко време од излегувањето од одајата со умножението до своето чудно полноќно претворање во букви, оставил краток и нејасен запис за она што го видел.
„Папокот на светот“
од Венко Андоновски
(2000)
И кога виде Писмородецот, крај мене застанат, дека во буквата сум гледал, се вцрви и тој (Боже, дали и нему таа буква на блудна девојка му личеше, на блудница Вавилонска што те довикува меѓу нозете свои?), светна со окото мрежесто, па зеде и со својот калем ја покри убавината соблазнителна со мастило црно, невидлива ја направи.
„Папокот на светот“
од Венко Андоновски
(2000)
Затоа мораат теоретичарите да мислат сè повеќе во броеви, а сè помалку во букви и во слики.
„МАРГИНА бр. 19-20“
(1995)
И покрај ограничениот долготраен развој, мораме при модерното прекодирање на теоретското размислување во букви и броеви да зборуваме за некој духовен пресврт.
„МАРГИНА бр. 19-20“
(1995)
Вистинската причина што мислењето во букви му попушти на мислењето во броеви, моаме да ја бараме во недоволната јасност, прецизност и дисциплинираност да нè води до спознание.
„МАРГИНА бр. 19-20“
(1995)
Болката што ја гледа во буквите поминува во неа.
„Исчезнување“
од Ташко Георгиевски
(1998)
Вистинската причина за тоа што мислењето во букви попушти пред мислењето во бројки мораме, значи, да го бараме во недоволната јасност, разбирливост и дисциплинираност.
„МАРГИНА бр. 35“
(1997)
Поради тоа теоретичарите мораа да почнат да мислат повеќе во бројки, а помалку во букви и слики.
„МАРГИНА бр. 35“
(1997)